CUESTIONARIO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO
“PEDRO P. DÍAS”
AREQUIPA
MODULO EDUCATIVO: MEDIO AMBIENTE Y
DESARROLLO SOSTENIBLE
|
CUESTIONARIO
(CAPACIDAD TERMINAL 01)
1.-Señale las diferencias y semejanzas entre: Ecologia - Medio ambiente y Naturaleza.
- Ecología: es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su entorno.
- Medio ambiente: es el entorno en sí, es decir, es el sistema que rodea a los seres vivos. Está formado por elementos tanto naturales como artificiales que se encuentran relacionados entre sí o interrelaciones y que pueden ser modificados.
- De este modo, podemos ver que el concepto de "medio ambiente" queda contenido dentro de la definición de "ecología". Esto significa que el concepto de "ecología" es más amplio que el de "medio ambiente", aunque ambos aspectos son sumamente importantes.
2.-Señale los conceptos de (Medio Ambiente , Ecología , biodivercidad y ecosistema.
El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos está conformado también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.
La ecología es el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos y los factores bióticos.
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos del ambiente y la relación vital que se establece entre ellos. La ciencia encargada de estudiar los ecosistemas y estas relaciones es la llamada ecología.
3.-cuales son los componentes o factores del ecosistema.
a) Componentes abióticos
-Las sustancias inorgánicas: CO2 , H2O , nitrógeno, fosfatos
-Los componentes orgánicos sintetizados en la fase biótica: proteínas, glúcidos, lípidos.
-El clima, la temperatura y otros factores físicos.
b) Componentes bióticos
-Los productores u organismos autótrofos: capaces de sintetizar materiales orgánicos complejos a partir de sustancias inorgánicas simples.
-Los macro consumidores o fagotrofos: heterótrofos, sobre todo animales, que ingieren otros organismos o fragmentos de materia orgánica.
4.- Entre los seres vivos de un ecosistema pueden establecerse diferentes niveles de organización . Señale que entiende : población y biocenosis.
Si los cuales son:
Biosfera
Ecosistema
Comunidad
Especie
población
Individuo
Sistema
Órganos
Tejido
Célula
Orgánulo
Moléculas
Átomos
Particulas subatomicas
Descomponedores
paracitos
Consumidores primarios
Consumidores secundarios
Consumidores terciarios
| Población es un conjunto de seres vivos de una especie que habita en un determinado lugar. |
Una biocenosis (también llamada comunidad biótica, comunidad biológica, comunidad ecológica o simplemente comunidad) es el conjunto de organismos de todas las especies que coexisten en un espacio definido llamado biotopo,
5.- cuales son las ecoregiones en el peru postulado del Dr. Antonio Brack.
EL MAR FRÍOLA SERRANÍA ESTEPARIAEL PÁRAMOLA SELVA ALTALA SELVA BAJALA SABANA DE PALMERASEL PÁRAMOLA SELVA BAJALA SABANA DE PALMERA
EL MAR TROPICAL
EL DESIERTO DEL PACÍFICO
EL BOSQUE SECO ECUATORIAL
EL BOSQUE TROPICAL DEL PACÍ
LA SELVA ALTAFICO
LA PUNA
6.-En el ecosistema los factores abioticos interactuan con los bioticos. señale cuales son:
ANTAGONISMO
SINBIOSIS
7.- EN LA BIOCENOSIS SE DA DOS TIPOS DE RELACIONES SEÑALE CUALES SON:
- La fitocenosis (los vegetales)
- La zoocenosis (los animales)
Productores principales
consumidores
depredadores
Des componedores
Parásitos
consumidores primarios
consumidores secundarios
consumidores terciarios
9.- ¿que son los ciclos de biogeoquimicos?
El término Ciclo Biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio químico. Gracias a los ciclos biogeoquímicos, los elementos se encuentran disponibles para ser usados una y otra vez por otros organismos; sin estos ciclos los seres vivos se extinguirían por esto son muy importantes. Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra.
10.- ¿ Que procesos permiten que los seres vivos incorporen carbono a su organismo?
a. respiración y alimentación
b. fotosíntesis y respiración
c. alimentación y fotosíntesis
d. Respiración, Alimentación y Fotosíntesis
11.-Ciclo del nitrógeno
El ciclo del nitrógeno es el conjunto cerrado de procesos biológicos y abióticos en que se basa el suministro de este elemento a los seres vivos. Es uno de los importantes ciclos biogeoquímico de que depende el equilibrio dinámico de composición de la biosfera.
12.- ciclo del carbono
El ciclo del carbono es el ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, pedosfera, geosfera, hidrosfera y la atmósfera de la Tierra.
13.- ciclo del oxigeno
El ciclo del oxígeno es la cadena de reacciones y procesos que describen la circulación del oxígeno en la biosferaterrestre
14.- Que es la contaminacion ambiental
La contaminación ambiental es una consecuencia producida por las diferentes actividades generalmente creadas por el hombre; las cuales han tenido repercusión en la integridad física del ambiente y que con el pasar de los años ha ido empeorando
15.- Cuales son las causas de la contaminacion ambiental?
Los pesticidas y productos químicos
Los productos que se usan en la agricultura y en la industria convencional liberan enormes cantidades de gases de efecto invernadero, que son causantes directos del deterioro de la capa de ozono y del cambio climático. También perjudican el estado de los suelos destinados al cultivo y las fuentes de agua.
La deforestación
Los árboles ayudan a purificar el aire. Sin embargo, en las últimas décadas hemos asistido a la desaparición de cientos de bosques en el mundo. Se calcula que cada año desaparece una extensión similar al territorio de Panamá o Portugal. Ante este panorama, los efectos de los gases que se encuentran en el aire son más notorios y pueden causar graves enfermedades para las especies terrestres.
Los desechos industriales y domésticos
El consumo masivo promueve procesos industriales en cadena que pasan por alto la protección del medio ambiente. Los desechos que se generan tras estos procesos son una de las principales causas de la contaminación.
Los combustibles fósiles
La excesiva explotación del carbón, el petróleo y el gas natural, entre otros, genera altos índices de contaminación, no solo en el aire sino en los entornos en donde se extraen tales recursos. Hasta la fecha, ninguna convención internacional ha logrado trazar un límite claro entre el desarrollo sostenible y el cuidado de la Tierra.
Los altos índices de producción de basura
Nuestras sociedades se caracterizan por el alto consumo de bienes, lo cual genera a su vez un alto nivel de residuos. Cuantos más sean, mayores daños causarán a la Tierra.
16.-cuales son los tipos de contaminacion ? y señale 3 alternativas viables de solucion para cada uno de ellas.
- Contaminación atmosférica.
- Contaminación hídrica.
- Contaminación del suelo.
- Contaminación por basura.
- Contaminación radiactiva.
- Contaminación genética.
- Contaminación electromagnética.
- Contaminación térmica
solucion:
No arrojando basura en las calles ni en cualquier lugar.
• Evitando los ruidos molestos.
• Sembrando árboles y colaborando en su mantenimiento
17.- Señale dos ejemplos de cada uno de la clasificacion de los contaminantes
Los contaminantes primarios son los que se emiten directamente a la atmósfera2 como el dióxido de azufre SO2, que daña directamente la vegetación y es irritante para los pulmones.
Los contaminantes secundarios son aquellos que se forman mediante procesos químicos atmosféricos que actúan sobre los contaminantes primarios o sobre especies no contaminantes en la atmósfera
18.- Explique de forma correcta la contaminacion atmosferica . y plantee 3 causas y efectos.
Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia en el aire de materias o formas de energía que implican riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.
Las principales causas de la contaminación del aire están relacionadas con la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas). La combustión de estas materias primas se produce en los procesos o en el funcionamiento de los sectores industrial y del transporte por carretera, principalmente.
Efectos
1) Desechos industriales
2) Aumento de las temperaturas
3) Uso de pesticidas en la agricultura
19 .- Explique de forma correcta la contaminacion hidrica . y plantea 3 causas y efectos
La contaminación del agua se produce por los residuos vertidos en ella, tales como fertilizantes, pesticidas o químicos que desde nuestros hogares, sitios de trabajo o industrias, terminan desembocando en fuentes de agua dulce y que acaban por contaminar lagos, aguas subterraneas e incluso el mar.
Desechos industriales
La industria es uno de los principales factores que provocan la contaminación del agua. Los ríos y los canales son los más afectados por estas malas prácticas.
Uso de pesticidas en la agricultura
La gran mayoría de los procesos agrícolas de nuestro tiempo emplean fertilizantes y productos químicos para el cultivo y la producción de los alimentos. Pues bien, estos productos se filtran a través de canales subterráneos que, en la mayoría de los casos, acaban en las redes de agua que utilizamos para nuestro consumo. Este agua difícilmente será tratada para que vuelva a los canales aptos para el consumo.
Derrames de petróleo
Finalmente, no podemos olvidar una práctica que tradicionalmente ha provocado la contaminación de aguas en diversos puntos del planeta: los vertidos de crudo y sus derivados. Dichos vertidos se deben al transporte deficiente del petróleo y a la filtración de productos como la gasolina, que generalmente es almacenada en tanques bajo tierra; en muchos casos, los tanques tienen fugas y la sustancia se filtra a los cuerpos que están a su alrededor, entre ellos las fuentes de agua aptas para el consumo humano.
efectos
Los contaminantes en el agua pueden causar incontables daños a la salud humana y el equilibrio de los ecosistemas. La presencia de nitratos en el agua potable, en algunos casos, puede conducir a la muerte de los niños.
20 Explique de forma correcta la contaminacion edafica y plantea 3 efectos y causas
La contaminación del suelo es una degradación de la calidad del suelo asociada a la presencia de sustancias químicas. Se define como el aumento en la concentración de compuestos químicos, de origen antropogénico, que provoca cambios perjudiciales y reduce su empleo potencial, tanto por parte de la actividad humana, como por la naturaleza.
causas Almacenamiento incorrecto de productos y/o residuos en actividades industriales
Vertidos de residuos incontrolados
Escombros industriales
efectos Contaminación de las aguas superficiales
Contaminación de las aguas subterráneas
Contaminación de los sedimentos del rio
21.- Explique de forma correcta la contaminacion radioactiva y plantee 3 causas y efectos
La contaminación radiactiva también es denominada contaminación nuclear y se trata de aquella que se da a partir de radioisótopos; los cuales pueden ser naturales o artificiales dejando un sinfín de consecuencias en los alrededores en los cuales se establezcan.
causas
– Explosiones nucleares en potencia
– Minería de Uranio
– Uso de radionucleidos de industrias para distintas aplicaciones
– Experimentos nucleares llevados a cabo por personal militar y de defensa.
– Vertido de desechos nucleares en diferentes entornos naturales.
- En el primer momento en el que el material radiactivo hace contacto con los alimentos, los contamina y los vuelve portadores de sustancias radioactivas.
- Las radiaciones tipo gamma atraviesan nuestros tejidos e impactan en el ADN celular, produciendo mutaciones o diversos tipos de cáncer.
- La radiación también se inhala (eso supone cáncer de pulmón, bronquios, u otros, casi asegurado).
22.-Que es la capa de ozono ? Y señale cuales son sus beneficios para la vida en el planeta
- Menor índice de enfermedades y más salud
- Enriquecimiento del ambiente, sin patógenos y más oxígeno
- Desodorizante, sin los desagradables olores
- Asepsia
- Agua limpia, sin colores, sin cloro
- Mayor tiempo de permanencia de clientes en locales
- Mayor rendimiento laboral
23.- Relación de la capa de ozono con : calentamiento global , el efecto invernadero y lluvia ácida
Lluvia ácida, forma de contaminación atmosférica, actualmente objeto de gran controversia debido a los extensos daños medioambientales que se le han atribuido. Se forma cuando los óxidos de azufre y nitrógeno se combinan con la humedad atmosférica para formar ácidos sulfúrico y nítrico, que pueden ser arrastrados a grandes distancias de su lugar de origen antes de depositarse en forma de lluvia. Adopta también a veces la forma de nieve o niebla, o precipitarse en forma sólida. De hecho, aunque el término lluvia ácida viene usándose desde hace más de un siglo —procede de unos estudios atmosféricos realizados en la región de Manchester, Inglaterra—, un término científico más apropiado sería deposición ácida. La forma seca de la deposición es tan dañina para el medio ambiente como la líquida.
El problema de la lluvia ácida tuvo su origen en la Revolución Industrial, y no ha dejado de agravarse desde entonces. Hace mucho que se reconoce la gravedad de sus efectos a nivel local, como ejemplifican los periodos de smog ácido en áreas muy industrializadas. No obstante, la gran capacidad destructiva de la lluvia ácida sólo se ha hecho evidente en las últimas décadas. Una extensa área que ha sido objeto de múltiples estudios es el norte de Europa, donde la lluvia ácida ha erosionado estructuras, ha dañado los bosques y las cosechas, y ha puesto en peligro o diezmado la vida en los lagos de agua dulce.
Principales causas de la contaminación atmosférica
Lluvia ácida, forma de contaminación atmosférica, actualmente objeto de gran controversia debido a los extensos daños medioambientales que se le han atribuido. Se forma cuando los óxidos de azufre y nitrógeno se combinan con la humedad atmosférica para formar ácidos sulfúrico y nítrico, que pueden ser arrastrados a grandes distancias de su lugar de origen antes de depositarse en forma de lluvia. Adopta también a veces la forma de nieve o niebla, o precipitarse en forma sólida. De hecho, aunque el término lluvia ácida viene usándose desde hace más de un siglo —procede de unos estudios atmosféricos realizados en la región de Manchester, Inglaterra—, un término científico más apropiado sería deposición ácida. La forma seca de la deposición es tan dañina para el medio ambiente como la líquida.
El problema de la lluvia ácida tuvo su origen en la Revolución Industrial, y no ha dejado de agravarse desde entonces. Hace mucho que se reconoce la gravedad de sus efectos a nivel local, como ejemplifican los periodos de smog ácido en áreas muy industrializadas. No obstante, la gran capacidad destructiva de la lluvia ácida sólo se ha hecho evidente en las últimas décadas. Una extensa área que ha sido objeto de múltiples estudios es el norte de Europa, donde la lluvia ácida ha erosionado estructuras, ha dañado los bosques y las cosechas, y ha puesto en peligro o diezmado la vida en los lagos de agua dulce.
Principales causas de la contaminación atmosférica
24.- señale 5 efectos y consecuencias de la contaminacion dañinas para el ecosistema y vida en el planeta
Entre los principales causantes de la contaminación
la quema de combustibles fósiles
la producción industrial, la quema de bosques
el empleo de aerosoles y la radiación.
ozono troposférico (O3)
dióxido de azufre (SO2)
dióxido de nitrógeno (NO2
benzopireno (BaP)
Nuestro estado físico y psíquico pueden verse resentidos en función del tipo de contaminación atmosférica al que estemos expuestos. Existen multitud de órganos y funciones del cuerpo que pueden verse afectados, entre los que destacan:
25.-Explique las 3Rs. y plantee 3 posibles soluciones efectivas que tenemos que adoptar cada uno de mejorar el medio ambiente , ecosistema y la vida en la planeta.Evitar tener o comprar envases
Los envases son todos distintos, pero terminan siendo lo mismo: basura. El problema es grave; se producen cada año toneladas de plástico que terminan flotando como partículas en océanos y mares
Formar a los niños para que sean ecologista admitamos a los niños que son indispensables para generar un cambio cultural hacia el desarrollo sostenible.
El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.
REALIZADO EL CUESTIONARIO DE LA CLASE 2
ResponderBorrarrealizado cuestionario del examen
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